丰富内涵显特色 凝聚合力创一流——无锡市侨谊实验小学2014—2015学年度第二学期学校工作总结
丰富内涵显特色 凝聚合力创一流
侨谊实验小学2014—2015学年度第二学期学校工作总结
这一学期繁忙而又有收获。我们以立德树人为根本，以提高教育教学质量为核心，以改革创新为动力，扎实推进乐学教育和优才教育，取得了较为显著成效。现把2015年下半年的工作总结如下：
一、立德树人，建构成长幸福家园。
德育工作的最终目标立德树人，我校的培养目标始终是围绕培养“绅士风范、淑女气质的高雅的文明人”这一目标进行，为这一目标，我校关注孩子生命成长，努力把德育做到生活化、系列化、特色化。
1、做好常规德育工作，坚实德育教育步伐
继续对学生进行“八礼四仪”、“三爱三节”的养成教育，通过国旗下讲话、队活动、品德课等途径，学习“八礼四仪”的细则，通过期初自评、期中家长评、期末互评的形式，细化每一个学生的行为，促使良好习惯的养成，培养学生做一个具有绅士风范，淑女气质的高雅的文明人。
每月进行了“文明班队”的评比。每月将行政检查的记载表中有关班级的情况进行成绩汇总并公布，按月将每个班级在各项常规评比中的表现进行总结，表扬优秀的班级，提醒做得不够的班级，形成你追我赶的良好的班级评比制度。
三——五年级通过轮流记“班级日记”的形式，引导学生在实践中学会观察思考，获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
2、丰富德育活动，拥抱幸福童年。
充分发挥升旗仪式的育人功能。开学初安排好每周升旗仪式的讲话领导和升旗班级，提前一周再做提醒，新的升旗手做好选拔、训练工作，确保每周升旗仪式顺利进行。学校结合妇女节、学雷锋日、清明节、劳动节、儿童节等重大节庆日，积极开展内容丰富、形式多样、贴近学生的“一个月份、一个节日、一项主题、一种教育”的主题教育活动，还配合社区做好每月一次“道德讲堂进校园”活动工作，用伟大的成就、生动的事例、灵活多样的形式，让爱党、爱国、爱家乡、爱学校的朴素情感深入每个同学心灵。
本学期深化了一二年级“大手牵小手”友谊班活动，二年级学生为一年级小朋友做入队前的指导，活动前精心准备宣讲团的人员选拔、宣讲内容，确保活动顺利开展、生动有效。一年级新生入队仪式顺利举行。5月中旬，结合一年级向家长开放半日活动，举行了一年级新队员入队仪式，由于当天下雨，活动安排在室内进行。大队部事先做好两手准备，提前安排好各个环节，确保了活动的顺利开展，得到家长、老师的好评。
多次组织《江南晚报》小记者参加各项活动，三月份小记者参加了“植树”活动，四五月份参加了“爱天使”爱心义卖活动，通过卖报活动，孩子们的口语交际等方面得到了锻炼，活动得到家长的支持和主办方的肯定。五（4）班周钰、五（5）班江雅茹同学获“尙爱天使”称号。陈彦兮同学被评为2014年度《江南晚报》十佳小记者；韩忻洁等4名同学被评为优秀小记者。
五月份组织了六年级学生参加一日住校军训活动，六年级学生在军训住校活动中，提高了学生的学习的自觉性和协作性以及生活的自理能力。
3、锻造德育队伍，凝聚德育合力。
学校努力构建全员育人、全程参与的德育工作体系，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的“四导”要求，引导全体教师做到既教书又育人。学校有明确的班主任工作细则和月考核制度，把班主任工作的成效与文明班队的创建、家长对班级工作满意度结合起来，将“文明班队”评比结果、学生视力升降、班级爱护公物、班级安全管理等纳入工作考核，不断激发教师争先创优的意识。充分发挥年轻副班主任的主人翁意识，每周的健康晨会请年轻副班主任老师讲解健康、保健小知识，老师们精心准备，内容丰富贴近儿童的生活，语言活泼，效果良好。
邀请家长参加学校大型活动，向每个学生家长在网上进行问卷调查，征求家长意见。对社会、家长来访、来电反映的意见、建议，做到件件有调查、有反馈、有整改，努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围，促进学校、家庭、社会的和谐发展。
二、轻负高效，践行教学本真目标。
学校高举“乐学教育”的大旗，坚持轻负担、高质量，坚持聚焦课堂，落实高效品质教学，努力在“全面”和“全体”上扎实抓好教学质量的每一个环节管理，全面提升教学质量。
1、落实常规管理。
一是严格课程管理，开足开齐开好课程，调代课工作由教导处专人负责，确保“三表”的严肃性。二是严格控制学生在校时间和作业量，定期进行作业量的抽查统计，每天大课间、体育活动一小时落实到位。三是严格教师“五认真”管理。期中进行教师备课和批改情况的检查并及时反馈，指导矫正，实现办学行为规范化，规范办学常态化。
2、追求品质课堂。
学校重视在专家引领指导下的校本教研和教学质量管理，全面开展“高效品质课堂”教学研究。课堂上重视学生95%的主动参与度，95%的有效听课率，20%的课堂作业时间。各年级组在专家和行政领导的带领下，年级组教师之间相互听课、相互学习。语文组精心组织好每周一次的语文教研活动，四年级组还在薛校长的指导下，进行了说课、上课、评课的语文教研活动。本学期，邹宁、何莲、武琦还分别上了阅读教学和习作教学研究课。英语组在专家过校长和马老师的带领下深入开展新教材的研究工作，全校英语老师都上了有质量的校级研究课。5月份，我校数学组与大桥小学进行联合教研活动，马莉莉老师执教《认识小数》获得了专家的好评。我校教师特别是青年教师在专业发展的道路上正稳步向前。
3、强化质量监控。
各年级关注各学科每阶段的教学质量，做好单元和期中的质量检测与分析。关注学困生，落实帮困措施，进行跟踪调查，为学生的后续学习奠定基础。中高年级根据学生的层次拓宽加深培训的力度与广度,力争实现“提优补差，整体推进，杜绝两级分化”的目标。
语文学科组织学生参加区作文大赛，进行了各年级语文听力与课文朗读、书写的检查与评比。
小学毕业班的工作事关学校可持续发展的后劲。全体毕业班的教师团结合作，齐心协力抓好语数英各科显性质量，掌握了解学生的思想动态，加强学生良好的行为习惯和学习习惯的培养，提高毕业生的综合素质，为高一级优质中学输送了一大批优秀的生源，大大提升了学校的影响力。
4、深化教学科研。
虽然学校目前未申报新的课题，但我校始终把结题的省十一五课题“素质和谐发展理念下的优才教育研究”的研究继续深入，积极开展高效课堂教学、学生素质拓展课程等方面的改革探索，以此不断提升教师，以利学校发展。其一继续完善社团活动，组织校级社团11个和年级社团（三年级8个社团、四年级6个、五年级5个、六年级6个），通过选拔和自愿报名相结合，让每个学生都有社团可以参加，隔周进行一次社团活动，让学生真正活动起来，在活动中长才干、长本领。本学期共开展社团活动6次，大队部在活动结束后及时总结，收集优秀作品进行展示。
其次开展一、二年级校本课程《学与玩》课堂教学研究活动，李秀慧和季正芳上了研究课，李秀慧上完研究课后，虞海燕老师还组织了所有上校本课程的老师，进行了理论学习，并联系李老师的这堂课进行了校本课程课堂教学的指导。
此外教科室还组织和指导好青年教师参加无锡市教育学会2015年优秀教育论文及省陶研会第七届“行知杯”优秀论文评选，目前获二等奖7人，三等奖8人。
三、注重体验，搭建学生成长平台。
侨谊是校园，也是乐园，更是家园。学校始终把面向全体学生，加强特色建设，为学生发展服务作为实施素质教育的出发点与落脚点，不断创新活动形式，丰富活动内容。力争每月都有属于学生的乐事，或展示才艺，或浸润书香，丰富多彩的活动使学生拓展了视野，增加了知识，锻炼了能力，培养了意志，提高了综合素养。
1、学科活动精彩纷呈。
学校通过各科竞赛和活动促进学生学习能力的发展。作文培训与考级，“读好书”征文比赛，英语百词比赛，数学解题比赛，英语口语大赛等活动大大激发了学生主动学习、主动探究的热情。配合《江南晚报》报社组织好小记者作文投稿及征文投递工作，每次投稿前进行文章的排版、校对，本学期集中组织投稿50余篇，发表十余篇。
数学组继续把《小学生数学报》作为学生数学阅读的材料，加强了小数报读报课的研究，并组织学生参加市数学小论文评比。各年级的数学读报活动激发了学生学习数学的兴趣，有效培养了学生主动学数学、自觉用数学、积极探索数学的良好习惯与意识。
英语组一如既往的抓好学生的书写和朗读，要求开学前两周先抓学生书写，让每一个孩子的英语书写都有所提高。开学第二个月进行了英语朗读以及语音语调的训练，让孩子们说标准、地道的英语。在区三、四年级的英语书写比赛中我校学生取得了优异的成绩。
电教组组织全校52名学生参加NOC大赛，分组培训一个月，最后47名学生参赛，取得一等奖6人，二等奖13人，三等奖28人的成绩；参加每年一度的中小学学生电脑制作比赛，送4幅作品上交到区里；
2、艺体活动成果丰硕。
学校以强身健体为目标，全面开展“学生阳光体育运动”，抓好每天的出操和做操质量，培养学生的良好行为习惯和朝气蓬勃的精神面貌。
本学期着重组织开展了大型六一庆祝活动，从活动前的组织策划到活动当天的顺利举行进行了精心的准备，两个音乐老师负责一个年级的节目，音乐老师互相配合提醒，抓紧一切可用时间，合理安排，积极排练，保证二、五年级学生人人登台。而且今年换到江南大学文浩馆演出，因为对场地不熟悉，外联部、大队部及几名音乐组老师多次实地考察，反复商量准备事宜，使得活动能够顺利开展，取得了良好的效果，得到领导和老师的肯定，家长和学生的喜爱。
6月份江苏教育频道举办的“未来之星”少儿才艺选拔赛进校选拔优秀人才，大队部组织相关老师做好准备，并通知安排好有意愿、有才能的孩子参加活动，得到学生的喜爱、家长的支持、主办方的肯定。
3、拓展活动丰富多彩。
进一步完善素质拓展活动方案，结合侨谊小学大课堂资源课程表，每年级活动做到提前踩点，制定详细周密的计划，并对学生提前进行教育，了解实践基地的文化背景，真正做到让学生走出校园，走近名人，走近历史，走近文化，活动结束后写体验作文，取得了实效，本学期各年级活动实践基地：三年级-无锡科技馆、四年级-芦村污水处理厂、五年级-丝绸博物馆、六年级-蜡像馆，活动组织有效，顺利开展。
今年暑期，还将有39位学生赴新加坡修学旅游，四年级几十名学生还将去上海东方绿洲参加素质拓展夏令营活动。
四、校本培训，提升教师专业成长水平。
本学期学校确立“工作就是研修，学习就是发展、实践就是成长”的思想，坚持“教学实践、教学研究、教师培训三位一体”的研修模式，引导教师在研究状态下工作，在学习中实践，在实践中成长，有效地促进了教师的专业成长。
1、在规范中发展。
学校以师德建设引领教师发展，把师德的要求内化为“上学生喜欢的课，做学生喜爱的老师”的具体行动。加大师德考评力度，在绩效考核、职称评定和评优评先中进一步强化师德要求。坚持专家、行政听“推门课”、“随堂课”、“诊断课”和“行政班级蹲点”，及时把脉课堂，最大限度地发挥40分钟的效率。本学期，各学科教研组扎扎实实地组织教学教研活动，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，使得校本研修顺利走向规范化、制度化、专业化、发展化的轨道。
2、在实践中成长。
学校针对不同教龄、不同学科层次的教师建立具有针对性的梯度提升体系，通过青蓝工程、教师业务素养测试、新课程培训等途径丰富师训方式。立足课堂，研究和实践“大容量、快节奏、重积累”的课堂教学模式。数学组的教研活动采用个人自定内容，在年级内上研究课；个人自报内容，在学校内上公开课。每位教师每学期上1节有质量的公开课。
通过实践研究总结，教师对自己的课堂教学，对真正的品质课堂教学有了更多的思考，并写出了一些具有操作价值的案例和文章。本学期张建英老师推荐参评“优秀教育工作者”，本学期黄春华老师参加无锡市数学学科青年教师素养大赛，荣获一等奖。
3、在学习中提升。
语文组继续组织教师进行语文素养的培训，本学期是虞海燕老师就字词方面的基础知识对教师进行了两课时的培训，学期末还对参加培训的老师进行了考核。五月份还组织全体语文教师去南京琅琊路小学听课学习，回来组织评课。
数学组围绕“新教材研究”的主题，组织教师结合各年级教材准确把握课标对各年段各领域的教学目标，聆听了专家专题讲座《怎样进行教学反思》、《谈谈数学思想方法的教学策略》，还请杨海燕讲了《动点问题的趣题巧解》，并继续学习了凌国伟老师的《小学数学教学漫谈》，期末组织读书活动心得交流。
英语组根据南长区本学期的英语教研计划，我校积极开展了英语教师的基本素养的培训与提升工作。组织全校英语老师学习了初一的语法知识，并进行了相当于初二水平的语法测试。全体英语老师还对48个国际音标进行了深入地学习和研究。
4、在创优中深化。
党支部以“雁阵计划”为抓手，坚持进一步加强党员队伍建设，加强对党员的教育和引导，坚持党风带校风，继续做好优秀青年教师推优入党和推优上岗工作。上半年，发展1名新党员，“五四”青年节前夕，党、团支部组织了党团员教师为学校服务活动，为学校住校学生清洗床被套、为两个校区的校园花坛除去杂草。学校党政注意听取和反映民意民情，主动为教职工解决子女入园、入学问题，慰问产假、住院教师。
五、胸怀全局，提升后勤服务品位。
学校坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，紧紧围绕学校中心工作，以制度落实、责任落实为重点，注重全盘推进，整体呈现，努力为学生健康快乐成长创造条件，积极打造和谐人文校园。
1、加强校园安全卫生工作。
学校严格执行家长电子接送卡制度，做到责任到人、责任到岗。每学期组织师生开展应急逃生疏散演练，联合南长交巡警大队开展法制、安全教育活动，编写了一套《小学生安全知识测试题》，发动师生开展“校园安全隐患我排查”活动。通过多形式的活动让师生掌握基本的安全常识，提高师生应对突发事件的能力。总务处每周对校园各处进行安全检查，每天晚间关闭教学楼电源，并利用节假日、双休日做好各项维修工作，做好曹张校区校舍维修项目的前期预算等，确保校园的安全稳定和平稳过渡。
学校积极配合防疫部门对学生进行疫苗接种和龋齿、驱虫防治，社保登记，学生体检等卫生保健工作。每周二的健康晨会请年轻副班主任老师讲解健康、保健小知识，老师精心准备，内容贴近儿童，有成效性。各班在课后做好教室的消毒和和记载工作，重视“防近”工作，关注学生持续、规范的读写姿势，每学期在期初和期末两次进行视力检查。将“防近”工作纳入教师绩效考核和“三好学生”的评选之中，努力控制学生的近视率。
3、加强学校民主建设。
学校每学年向全校教职工广集教育教学新建议。在职称评定、年度考核、评优评先、设岗定岗、绩效工资发放等重大问题上均实行阳光操作，公正、公平、公开。学校党政工会积极做好冬送温暖、夏送凉工作。2015年，探望、慰问病假和产假教师3人次。组织全体教师去桂林旅游。全体教师还积极参加“慈善一日捐”活动，共计捐款2100 元。
学校以全心全意为师生服务为中心，办好食堂。坚持为病后返校的学生提供营养餐，为六年级学生六月份加餐，努力让师生吃得放心与满意，吃得开心有营养，解除了广大家长、师生的后顾之忧。
4、加强校园文化宣传。
充分发挥校园宣传阵地的作用，结合各个重大节日及学校特色及时更换黑板报、橱窗，两个校区根据学生年龄特点考虑黑板报、橱窗内容及版面设计。本学期两个校区黑板报更换4次，橱窗更换5期65块板。做好学校各项活动的相关新闻的网上报道（学校网站、区教育局网站、学校微博），一学期累计38篇；做好家校通的发送工作，一学期累计向家长和老师发送35条次；做好门口电子屏的宣传工作，一学期累计修改达20次。
优质的教育和良好的声誉吸引了大量优质生源，一年级八个班的招生工作已经圆满结束。
六、存在问题和努力方向：
近年来，学校的办学质量得到了社会和家长的认可，我们既充满了自豪，又倍感压力。我们的工作中还存在一些不足。今后我们的努力方向是：
1、进一步加强师德修养。在少数教师身上还存在着体罚和变相体罚的行为，个别教师还有有偿家教，以人为本、以生为本的教育思想还需进一步加强。我们要学会用科学的方法解决实际工作面临的问题，提高工作的责任心、艺术性、成效性。杜绝工作的简单、粗暴、随意，如：大声斥责学生、粗暴摔门、上课带手机进教室等行为。
2、、进一步加强师生对学校文化、侨谊理念的认同感，关注新上岗青年教师的工作情况，缩短新教师成长周期。
3、进一步加强家校合作，发动家长为学校的发展出谋划策，力求家校合力、开放办学新拓展。
4、关注学生近视率问题，提高学生正确的、持续的读写姿势，提高眼保健操的质量。
5、办公室文化的建设、文明办公室检查的力度还不够。
社会满意，家长信任，学生受益，是教育最大的民生。面对新起点，新征程，新挑战，让我们一如既往，高举“乐学教育”、“优才教育”的大旗，遵循教育规律，注重内涵发展，凸显办学特色，加强硬件建设，提升教育品质，为推动学校发展再上台阶，为办好人民满意教育再立新功
2015.6
