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我和春天的美丽约会

创建时间:2023-03-27 16:39:44
来源:无锡市梁溪区辅侨实验小学

春天是什么呢?

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青逼你的眼。

——朱自清

“一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫。”

——张晓风

“眼里满是盎然的绿,心里开满了缤纷的花

—— 学生作文

踏一路春光,撒一路欢笑,辅侨实验小学的同学们踏上“我和春天的美丽约会”的实践之旅。本次实践将项目化学习引入综合实践活动中,各年级老师引导同学们以“寻春”“识春”“绘春”“颂春”“品春”“种春”等喜闻乐见的形式,综合运用多学科知识进行自主学习和活动。在和煦的春风里,在馥郁的花香中,同学们倾听着万物生长的拔节,感受着春天赋予生命的绽放。

 

寻春 识春

草长莺飞,万物蓬勃,伴着拂面的春风,春天带着爱和希望悄然而至。自“双减”新政实施以来,我校以“减负、增效、提质”为核心,借力春季综合实践特色课程,丰富学科活动,促进学生健康成长。为进一步引导学生感知和发现春天,激发他们热爱大自然的情感,培养他们会观察,勤动手,善动脑的能力,同学们来到梅园、拈花湾、花星球探寻春之足迹。

 

在科学老师的指导下,同学们认识了许多常见植物;

 

看一看,闻一闻,摸一摸,同学们学会了运用感官进行植物形态特征观察的方法;

 

活动中,同学们善于观察,勤于记录,表现出了他们对植物极大的认知热情。让课堂走进自然 ,让爱美、爱科学、爱自然的种子,在孩子们的心里生根、发芽……

 

绘春 颂春

漫步公园,青青草吐露新芽,团团花竞相开放,玉兰树倚立道旁,牡丹争奇斗艳恋春光,从桃红李白到苍树翠柏,眼前这春光迷住了孩子们欣喜的眼!

 

美术老师组织同学们两两携手,三五成群,流连花草,驻足公园,用手中的画笔定格这一抹美好!孩子们对春天的解读不同,呈现的画卷也不尽相同,一幅幅写生作品,构成了一场美妙的视觉盛宴!

    

听,诗歌的种子已经在孩子们的心里悄然萌芽,聆听他们的心声,这是破土而出的喜悦,这是向上成长的力量!伴着悠扬的音乐,孩子们诵读着一首首原创小诗,充沛饱满的感情,自信大方的形象,或铿锵有力,或温婉儒雅,像春天的百灵鸟展示诗歌的音韵之美!

 

种春 品春

五六年级的同学们在五彩缤纷的花海中体验栽种多肉,以此涵养美丽心灵,培养尚美情趣。瞧,他们认真严谨,仔细倾听学习种植技巧;他们团结协作,在老师的指导下小心翼翼地将一颗颗小多肉放入土壤之中,体验着亲手种植的快乐!同学们纷纷表示,他们将会用心培育,悉心浇灌,让小多肉日渐美丽,让大自然的那抹生机,染遍学校寸寸角落,让希望破土而出,让梦想向上生长!

 

绿草如茵,孩子们兴致勃勃地铺开野餐垫,围坐在一起交流认识的野菜,春天的特有的美食,有的同学还带来了自己亲手制作的春日美味。在食物的芬芳中体会春的味道,他们不仅品尝到可口食物,还在互换过程中享受到真诚、分享的快乐。

 

用心的孩子们还绘制了别致的游春线路图,准备带着家人再次拥抱春天。

 

冰心说:春何曾说话呢?但她那伟大的潜隐的力量已这般的温柔了世界了!

 

相约春天、拥抱自然、快乐成长

孩子们在发现、探索、体验、创造

留下快乐的足迹

留住春天的脚步

让我们一起相约同行

每一个春夏秋冬!

 

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