五爱、南长街、辅侨三校联合教研（英语专场）

浅夏的风裹挟着蓬勃的教育热情，2025年5月15日下午，无锡市五爱小学、南长街小学、辅侨实验小学携手开启了一场别开生面的英语学科联合教研活动。本次活动以 “基于英语跨学科主题教学策略研究” 为主题，梁溪区教师发展中心小学英语研训员曹伟华老师，以及三校领导、英语教师齐聚一堂，共同探索跨学科融合教学的创新之路。

活动现场气氛热烈，老师们带着对教育创新的执着追求，深入研讨新课标理念，积极探索构建高效新课堂的路径。课堂展示环节中，三位教师各展风采，将跨学科教学理念巧妙融入课堂实践。

五爱小学袁心怡老师执教的译林版四下《 Unit8 How are you? 》，以生活为底色，用英语为画笔，带领学生勾勒出一幅多彩的生活画卷。她打破传统教学边界，将英语知识与生活实际紧密相连，让学生化身 “英语小诗人”。在课堂上，孩子们用英语传递问候与温暖，不仅提升了英语表达能力，更在情感互动中增强了对不同情绪的感知和理解，实现了语言学习与情感认知的深度融合。

南长街小学丁郑曦老师在译林版四下《 Unit7 What’s the matter? 》 第一课时的教学中，以 Big Question 为帆，扬起英语与情感教育的双桨。丁老师创造性地将情感与色彩关联，把抽象的情感转化为具象的视觉符号，帮助学生轻松理解和记忆。课堂上，学生们在合作交流中分享观点、碰撞思维，在提升英语表达能力的同时，也培养了人际交往与合作学习的素养，充分体现了跨学科教育培养综合能力的核心目标。

辅侨实验小学华方瑞老师在译林版四下 《Project1 My School life》的 教学中，以“A project book”为任务驱动，引导学生运用英语规划校园布局、设计课程表，并阐述设计思路。这一教学活动巧妙融合了数学空间规划、课程逻辑安排等多学科知识，学生们在实践中不仅锻炼了英语沟通能力，更培养了跨学科解决问题的思维。通过团队协作完成任务，学生们的英语运用能力、团队协作能力以及综合素养得到全方位提升。

课堂展示后，梁溪区教师发展中心小学英语研训员曹伟华老师带来了一场干货满满的专家讲座。曹老师围绕跨学科主题学习的认识与思考，从落实核心素养的需求出发，深入解读跨学科学习的内涵、特点及基本特性，强调主体性、开放性、整合性、创生性的有机统一。曹老师结合现场课例，进行了细致入微的剖析，并分享了一些成功的跨学科教学案例，让老师们对跨学科教学策略有了更系统、更深刻、更精准的认识。讲座最后，曹老师对本次活动给予高度肯定，并鼓励教师们紧跟教育发展趋势，不断更新教学理念与方法，为学生的成长赋能。

教研之路漫漫亦灿灿，笃行求索步步亦灼灼。此次三校联合教研活动，不仅是展示教学风采的舞台，更是交流互鉴的平台。未来，我们将以此次活动为起点，持续聚焦英语核心素养培养，深化跨学科教学研究，携手书写英语教学新篇章，为学生的语言学习之旅照亮前行的道路。