开题启智赋能领航

辅侨实验小学无锡市教育学会“十四五”课题开题报告会

春日盛启  开题筑梦

春光烂漫四月初，探索求知意正浓。为深化数学教学研究，提升教师科研水平，4月7日，《基于学科核心素养的小学数学作业设计的校本化行动研究》——无锡市教育学会“十四五”教育科研课题开题论证会在辅侨实验小学举行。

无锡市教育学会副书记张伟婧、无锡市教育评估院原副院长朱茂松等嘉宾莅临现场，为课题开题论证提供专业指导和优化建议。学校领导、课题主持人及课题组成员全程参与课题论证活动。会议由辅侨实验小学副校长肖雯主持。

理念先行  规划领航

课题主持人杨海燕副校长基于学科核心素养与学校发展需求，分别从课题研究的背景与意义、核心概念、研究目标与内容、研究阶段与方法以及预期成果等方面进行了详尽且全面的阐述。该课题旨在以“名师引领、高效轻负、素养提升、质量取胜”理念为指导，以分层化、情境化、探究化、生活化作为路径，开展校本化改造与创新实践，努力构建辅侨特色校本作业体系，全方位培育学生数学核心素养。

专家把脉  精准赋能

与会专家高度认可课题立足校本、构思精巧、规划前瞻、机制完善，对打造辅侨乐学课堂意义重大。专家们同时提出建议：明晰学段作业要求，深挖背景，精准目标；借助AI探索作业设计与学科融合，以科技赋能教育创新；紧扣“减负、提质、增效”，培养学生素养与解决实际问题能力。专家们勉励课题组成员扎实开展课题研究，遵循“点要准”，精准把握关键要点；“连好线”，将各个研究环节紧密串联；“绘好面”，全面拓展研究广度与深度；“结好果”，确保研究成果丰硕且具实用价值，同时注重研究过程中教育个案的积累。

总结展望  砥砺前行

 肖雯副校长代表学校感谢专家组老师的专业指导，鼓励课题组成员进一步明确研究方向，把课题与教育实践紧密结合，做到规范、内涵、特色并重。学校会全力做好服务保障，让课题成果切实服务于儿童成长，促进教师专业发展，共同推动学校教育高质量提升。

“题”灯引航，“研”途生光。此次开题报告会，为学校的科研工作指明了新的方向，注入了新的活力。相信在课题专家和学校领导的高位引领下，在课题组成员的扎实推进下，学校的课题研究定能深深扎根，科研之路必将繁花似锦。