共研新课标 助力新成长

新课标

新方向

新征程

新展望

为深入贯彻落实新课标精神，有效推进教学改革，不断促进教师的专业化发展水平，9月，辅侨小学全体教师开展了以“学习《义务教育课程标准（2022年版）》”为主题的教研活动。本次活动以学科组为单位，老师们分组进行研讨和交流。

 

【语文学科组】

在学科组专家的带领下，语文组老师们重点认真学习了王崧舟老师关于核心素养、文字梳理与积累实以及实用性阅读与交流这三方面内容，关注到课标前后版本及现有教材内容的对比，围绕新课标所体现的“四新”——核心素养的正式提出、学习任务群的出现、学业质量的设置以及言语实践的刚性要求，老师们深入了解和把握新课标的内涵和外延，写下心得体会，并积极讨论交流。

 

“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”。辅侨的语文教师以这次学习培训为契机，努力学习，大胆探索，将课标理念落实到自己的教学实践中，让语文核心素养在课堂落地生根。  

 

【数学学科组】

小学数学组教师以“聚焦新课标，践行新理念”，展开教学研究讨论。 著名特级教师凌国伟从义务教育的基本理解、教育改革的时代语境、课程方案的内在逻辑和课程方案的校本实施四个板块进行讲解。阐述了修订后的数学课程标准的主要变化，强调了核心素养内涵的重要性。其次指出在最新的课程标准中，数学核心素养中增加了“量感”这一概念，并明确指出“几何的本质在于度量”。 参会教师认真聆听，专心记录，用心领悟，对新课程有了新的认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。

 

【英语学科组】

在学科组专家马岳年老师的带领下，英语组老师们认真学习了新的义务教育阶段英语课程标准。马老师从一线教师的角度切入，深入浅出地指明了新课标的编写背景、总体新意和具体变化，并分析了一线英语教师该如何转变教学方式，如何保持教——学——评的一致性，努力培养学生的英语核心素养，即发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质和提高学习能力。

辅侨的英语教师将以这次讲座为契机，认真解读新课标，努力提升专业发展，不断提高教学质量，将新课标理念落实到日常的英语教学实践中。 

 

 【综合学科组】

综合组的老师们一起研读了新课标，将新旧课标进行了对照解读，他们发现，新课标更重视综合性，如更强调素养指引、问题导向、情境创设等，更加注重学生成长发育特点，注重审美认知渗透，体现学科课程的魅力。

老师们一致认为综合学科在小学阶段的教学必须从激发学生兴趣入手，不断提升自己的能力，既要掌握扎实的专业知识，又要积极学习，构建多元化的知识结构，不仅会教，还要有自己的教育追求与风格。

                         

教研有道

探索无涯

辅侨小学全体教师将

深入学习践行新课标的理念和精神

深耕提质

砥砺奋进