减负增质， 乐享“5+2”课后服务大餐

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办好有温度的教育。无锡市侨谊实验小学继续践行乐学教育，严格推行“5+2”课后服务模式，满足学生多样化需求，促进学生全面发展、健康成长。

学校成立了“双减”工作小组，召开了落实“双减“工作专项会议，对教师进行专题培训。从加强作业管理，提高课后服务水平，改变考试评价等方面具体实施。通过学习、培训，大家形成了共识：“双减”的目的是减负担，不是减质量。让学习阵地回归学校，老师们需要不断修炼内功，提升教学质量，以达到构建良好的教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系的目标。

各学科学科组加强教学研究，严格控制学生作业总量，优化作业设计，倡导分层作业和弹性作业，尝试不同形式的选择性作业，保证孩子们参加延时服务能达到在校完成书面作业的目的。

同时，老师们学校专家组的引领下，进一步加强课堂教学的研究，努力提高课堂效率，保证每节课留有5-8分钟的书面作业时间。把提高课堂教学质效作为“双减”工作的终极目标。

学校课后延时服务内容多样，第一时段为学生自主时段作业。

教师答疑解惑，提高作业效率。

鼓励小组合作，互帮互助。

第二时段有社团活动、经典阅读、体育活动等发展学生个性特长的活动性课程，以满足学生多样化需求，促进学生多元发展，让学生体验学校生活的幸福感。

根据各年级学生的年龄特点，学校提供了双时段弹性放学方案，坚决避免“一刀切”式服务，在保障延时服务时间和内容的基础上，给家长提供更为自主的选择权。

全体教师勇担责任，用实际行动积极贯彻落实“双减”政策，将本该属于学生自由探索、身心健康发展的时间还给学生， 让学生在丰富、多彩而有温度的课后时光中，全面发展、健康成长！